Il turismo incontra educazione quando l’educazione viaggia con il turismo

Il substrato del nostro sistema socio economico agisce come una forza positiva per lo sviluppo ed il progresso umano e sociale?


Organizzare le scuole in modo che possano fornire a tutti gli studenti la serie completa delle competenze di base

Il sistema attuale non è progettato per essere utile al benessere della gente, seguiamo un iter di stampo medievale con il telefono da tasca, rimane pertanto impossibile aspettarsi che gli esseri umani si comportino in modo etico e decoroso poichè non sono guidati ad esserlo. Il nazionalismo non ha nazione quando cultura ed educazione sono fonte di arroganza e razzismo religioso o letterario.


Un malcontento di istituzioni, sistemi in rito medievale e modelli che hanno perpetrato una linea pedagogica vintage in un sistema che mostra problemi senza evocare soluzione ma tante, molte, troppe riforme ( le riforme fatte di propostre scadenti vanno ad inserirsi ad una struttura gia’ precaria.


Due sistemi principali datati 1924 e 1952 (Steiner – Montessori) invitano ad un bisogno di una scuola che sostituisca le riforme a lungo riformate con l’innovazione edilizia, strutturale, organizzativa, pedagogicamente contemporanea al presente aumentandone qualità di vita. I pensieri proposti anche se di buona forma non costituiscono ideale. Il tempo passato tra banchi, mura, cattedre dove maestri/professori alunni e bidelli vivono non un sistema disegnato perché cresciuti con l’idea che bisogna guadagnarsi da vivere con il sudore della fronte…. E per chi vuol essere lieto sia di domani non c’è certezza!


Published by Marco Brevi

The intuitive Vision is what makes out of us being a Genius. My intuitive vision allow me to draw solutions through a cosmopolitan school and educational design made to excel evolve and renew old paradigms no longer suitable

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